Literatura de niños

Cuando David Macaulay modificó su libro “La manera en que las cosas trabajan” y lo cambió a “La nueva manera en que las cosas trabajan” y le agregó un capítulo completamente nuevo, "el dominio digital" Comparta con los alumnos la apertura de este capítulo nuevo, pagina 314-315, donde él explica la conversión de información en números binarios. Pídales a los alumnos que lean página 334 donde Macaulay explica los códigos de barras. Puede ser útil tener tanto esta página como página 314 y 315. Pídales a los alumnos que hagan una serie de dibujos que muestran como un código de barras trabajan.

Matemáticas

Establezca amigos por correspondencia con un aula en otra parte en los Estados Unidos u otro país. Pídales a los alumnos que le escriban cartas y se las envien a sus amigos por correo. Compare el tiempo el que una carta por medio de la oficina de correos toma para llegar a su destino contra el tiempo el la misma carta toma por medio de un correo electrónico. Calcule la diferencia utilizando porcentajes.

Estudios Sociales

Planee unas vacaciones para su familia incluyendo fotografías de los lugares a donde le gustaría ir y direcciones de como llegar alli. Seleccione un lugar en cualquier parte del mundo y viaje alli en su computadora en solo unos cuantos minutos y gratis!

Educación sobre Tecnología

La Internet y otras tecnologías digitales han hecho el mundo un lugar más pequeño porque ellos nos dan acceso a personas y sitios sin tener necesidad de dejar nuestras casas u oficinas. Es posible visitar la cima de las montañas (el Observatorio en Mount Washington (http://www.mountwashington.org/weather/cam/)
o pasar tiempo en el fondo del Océano Pacífico (Monterey BayAquarium (http://www.mbayaq.org/efc/efc_mbay/mbay_cam.asp?Bhcp=1)
mientras usted está en su escritorio. Usted puede visitar lugares en donde a usted le gustaría pasar unas vacaciones antes de hacer reservaciones. Usted puede ver sitios que solo ha leído en libros. Sitios en línea, como Tierra Google (http://earth.google.com/) pueden llevarle por satellite para ver un lugar de interes o puede usar el zoom para ver su propio vecindario o su patio. Usando un mapa mundial tomarle en el cielo para ver un lugar de interés, o usted puede zumbar(usar el zoom) en ver su propia vecindad y patio trasero! Usando un mapa mundial y alfileres comunes, pida a sus alumnos que desarrollen una lista de cinco a sitios que les gustaría visitor. Explíqueles a sus alumnos las técnicas de búsqueda en el Internet. Los alumnos pueden buscar fotografías e información relacionadas a los lugares que ellos seleccionaron. Si es possible, imprima las fotos y pongale nombres as los sitios visitados. Los alumnos deben explicar algo sobre del lugar visitado y la razón por la que ellos quisieron visitor ese lugar. Use alfileres para marcar el mapa a medida que los alumnos hagan la presentación de los lugares que visitan.

Bienestar

Podemos sentarnos en la computadora y enviar una carta por correo electrónico sin caminar hacia el buzón. Podemos conseguir los detalles instantáneamente de nuestro equipo favorite de béisbol sin tener que ir al estadio. Hasta podemos tener conversaciones "inmediatas" con nuestros amigos sin tener que ir a sus casas en bicicleta para una visita. Tecnología de la computadora lo ha hecho más fácil y más rápido que nunca de buscar información. ¿Pero qué pasaría si camináramos al buzón o montáramos nuestras bicicletas para visitar a un amigo? Nosotros podríamos buzcar información y al mismo tiempo ser físicamente activos.